sábado, 13 de marzo de 2010

Funciones y efectos de la comunicación

Referencial o cognoscitiva...
  1. Informar
  2. Información verídica y objetiva
De entretenimiento
  1. Entretener más que ilustrar
Alienante
  1. Influyen y condicionan a los receptores
  2. Retardados mentales
Aglutinante
  1. Palabras que forman monemas independientes
  2. Sonidos que permiten distinguir palabras
Emotiva o Expresiva
  1. Actitud del hablante
  2. Expresar emociones inconscientemente
Connotativa
  1. Metafórica
Connativa
  1. Implica una acción
Educativa
  1. Dinámica o formal
  2. Oral, escita y no escrita
Informativa
  1. Noción sobre un tema
Apoyo Social
  1. Apoyo a la sociedad
Fática o implicativa
  1. Iniciar, mantener, prolongar o interrumpir un acto comunicativo
Poética o Estética
  1. Importancia al mensaje en sí mismo
  2. Suena bonito
Metalingüistica
  1. Código que hace comprensible el mensaje
Retórica
  1. Manera que construye, organice y transmita el mensaje
Apelativa
  1. Provoca una reacción

Modelos de la Comunicación


Espiral del Silencio...
Grupo de personas que quieren salir, uno de ellos quiere ir al bar y los otros a bailar al mejor antro, el que quiere ir al bar es por que no tiene mucho dinero solo los ahorros que tiene para las medicinas de su mamá, todos le insisten y piden explicación pero por evitarse la burla de sus amigos y evitar que lo vean como teto prefirió gastar sus ahorros.


Modelo de Abraham Moles
Niña de nueve años de edad ve la novela de "Atrevete a Soñar" y quiere ser idéntica a Patito...comienza a imitarla, sus amigas la ven y comienzan a imitarla, y asi se da la reacción en cadena y en menos de lo que uno se imagina todas traen exactamente la misma ropa que la novela.



















Triangulo de Scheaffer
Aquí un buen ejemplo sería la publicidad engañosa donde refleja cuando las empresas tienden a mostrar un producto ya sea llamativo,sabroso,eficaz,etc... dependiendo el producto promocionado son los factores positivos que nos proveen y la realidad termina siendo distinta.

Modelos O Esquemas De Comunicación

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Modelo De Hovland

Actividad como ejemplo de este modelo

Modelo de Stewart

Lo que es diferente aquí es, la importancia que Stewart le atribuye al "sentido", el cual va unido al concepto de "comprensión". Stewart define la comunicación como "un proceso físico-mental cuya función es el enunciado de significados con sentido”. El objetivo primordial de la comunicación es que el receptor enuncie el sentido pretendido.

De ejemplo aquí están 5 frases que podrían malinterpretarse:

1.-Sacare a pasear a la perra de mi hermana(Su mascota)

2.-Ando bien caliente(de fiebre)

3.-Que rápido se te acaban las pilas(del control o algo electronico)

4.-Tu me enseñas y yo te enseño(tu me enseñas a bailar y yo a tocar la guitarra)

5.-Que dura la tienes(la panza ¬¬')

Aguja Hipodérmica

El objetivo de la aguja hipodérmica es conocer cuáles eran las reacciones del público frente a las propuestas mediáticas con el objeto de obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.

Como actividad el grupo realizó carteles con el propósito de crear una reacción en el público del CUC y que esta misma reacción se fuera transmitiendo versión cadena

miércoles, 10 de marzo de 2010

Modelo de Schramm


Considera que en la comunicación colectiva se envían, a través de los medios,
múltiples mensajes idénticos, los cuales se reciben por un público constituido por
perceptores inmersos en grupos sociales, un ejemplo claro es nuestro medio que nos rodea aquí en el Centro Universitario donde podemos ver el gran acumulo de basura en todos los salones y nadie hace nada, si se realizara una campaña en la cual todos nos pusiéramos las pilas para limpiar de bien a bien todo el centro sería un lugar más limpio...

Modelo de Riley & Riley


De acuerdo al entorno social en el cual te desarrollas es el efecto que se le creara al mensaje transmitido, un ejemplo sería cuando tratamos de impresionar a todo aquel ser humano que se rige pro la moda, las mejores cosas o las más finas sin darnos cuenta que lo que realmente importa no son las cosas materiales si no la persona en si